„Erziehung ist Liebe“

Der japanische Violinpädagoge Shinichi Suzuki (1898 bis 1998) war der tiefen Überzeugung, dass in jedem Kind wundervolle Möglichkeiten angelegt sind.

Den Beweis für diese nahezu unbegrenzten Möglichkeiten, die in jedem Kind angelegt sind, sah er in der Tatsache, dass beinahe jedes japanische Kind in der Lage ist, mühelos die Muttersprache zu sprechen und sogar die feinsten Schattierungen der Dialekte zu meistern.

Diese enorme Leistung, die beinahe jedes Kind leicht und ohne Anstrengung vollbringt, erscheint uns vielleicht selbstverständlich. Es bedeutet jedoch, dass jedes Kind mit einem weitaus größeren Potential, als wir uns vorstellen, geboren wird!

Laut Suzuki haben Eltern und Pädagogen die verantwortungsvolle Aufgabe, das Kind liebevoll zu unterstützen, damit es seine Möglichkeiten nutzen und vielfältige Fähigkeiten entwickeln kann. Fähigkeiten, die dem Kind ermöglichen, ein erfülltes und glückliches Leben zu führen.

Auf der Grundlage dieser Erkenntnisse sowie der Philosophie „Erziehung ist Liebe“ hat Suzuki seine Violin Methode, die „Muttersprachen Methode“, entwickelt.

Das Erlernen des Violinspiels nach der „Muttersprachen Methode“ ist eine sehr geeignete Möglichkeit, die Fähigkeiten des Kindes ganzheitlich auf den Ebenen – Körper, Verstand und Seele – zu entwickeln.

Welche Fähigkeiten werden durch das Erlernen
des Violinspiels nach der Suzuki Methode gefördert?

Kinder entwickeln durch das Erlernen des Violinspiels ihre Potenziale auf der mentalen, der körperlichen und der seelischen Ebene.

Besonders gestärkt und entwickelt werden folgende Bereiche:

Konzentrationsvermögen
Gedächtnis
Motorik
Geduld und Selbstdisziplin
Ausdauer
Gewissenhaftigkeit und Sorgfalt
Entwicklung einer aktiven Lebenshaltung
Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit
Entwicklung eines gesunden Selbstvertrauens
Bereitschaft, Herausforderungen anzunehmen
Sicheres Auftreten vor Publikum
Freude an der Musik und der Kunst im Allgemeinen

Die Suzuki Methode

Suzuki hatte die geniale, wie einfache Idee, die Prinzipien des Erlernens der Muttersprache auf das Erlernen des Geigenspiels zu übertragen:

Der frühe Beginn

Im Alter von drei bis sechs Jahren ist das Lernvermögen bei Kindern besonders ausgeprägt. So leicht und tief können neue Fähigkeiten in keinem anderen Lebensalter erworben werden.
Dennoch ist es selbstverständlich immer möglich, auch später mit dem Unterricht zu beginnen. Das Lernen erfolgt dann auf eine andere Weise, da das Kind sich mithilfe des Verstandes viele Dinge erschließen kann.

Die Unterstützung durch die Eltern und die förderliche Umgebung

Das Kind benötigt liebevolle Unterstützung und Anregung bei seinem Tun.
Die Eltern begleiten das Kind beim Erobern neuer Räume, so dass es sich immer sicher fühlt. Dadurch gewinnt es Vertrauen in seine Fähigkeiten.

Hören

Das Kind hört sich täglich die Aufnahmen der Violinschule an. Dadurch verinnerlicht es die Musikstücke und gewinnt eine genaue Vorstellung vom Klang, der Intonation, dem Rhythmus.

Das Hören ist in den ersten Unterrichtsjahren die wichtigste Voraussetzung, um neue Stücke zu erlernen.

Auch hier verhält es sich wie beim Erlernen der Muttersprache. Bereits im Mutterleib ist das Kind umgeben von Sprache, und die Mutter unterhält sich mit dem ganz kleinen Baby, auch wenn es noch nicht antworten kann. Auf wundersame Weise lernt das Kind zu sprechen, nur durch Hören, Nachsprechen und unermüdliches Probieren, ganz ohne Grammatik und theoretisches Wissen.

Auswendig spielen

In der ersten Lernphase erlernt das Kind die Stücke ohne Noten. So kann es sich voll auf das Hören und das Wahrnehmen der Bewegungsabläufe konzentrieren. Bei der Entwicklung der Muttersprache ist es genauso; erst lernt das Kind zu sprechen, später zu lesen und zu schreiben.

Lernen durch Beobachten und Nachahmen

Kinder lernen auf ganz natürliche Weise durch Beobachten und Nachahmen. Sie eignen sich Fertigkeiten rasch an, die dann als Fähigkeiten tief verankert sind. So werden Talente entwickelt.

Ermutigung und Lob

Eltern freuen sich über jeden Fortschritt in der Entwicklung ihres Kindes. Durch die Freude seiner Eltern wird das Kind bestätigt in seinem Tun und fühlt sich ermutigt die Welt zu erobern. So erweitert es täglich seine Möglichkeiten. Beim Geige Üben ist es genauso wichtig, dass sich die Eltern und der Lehrer über kleinste Fortschritte freuen und dies dem Kind zeigen.

Stetige Wiederholung des Gelernten

Kinder lieben Wiederholung. Sie wollen dieselbe Geschichte immer wieder hören. Beim Laufen lernen sind sie unermüdlich und geben nicht auf, bis sie sicher auf den Beinen die Welt erobern. Genauso verhält es sich beim Geige Lernen. Das Kind wiederholt regelmäßig seine bereits erarbeiteten Stücke. Dadurch entsteht Sicherheit im Können und stetiger Fortschritt. Das Kind entwickelt Vertrauen in seine Fähigkeiten.

Einzelunterricht und Gruppenunterricht

Jedes Kind erhält wöchentlich Einzelunterricht, wo die Lehrerin ihre ungeteilte Aufmerksamkeit dem Kind widmet. Sie stellt sich ganz auf seine individuelle Persönlichkeit ein. Schritt für Schritt, gemeinsam mit der Mutter oder dem Vater, leitet sie das Kind auf seinem musikalischen Weg an.

Im zusätzlichen Gruppenunterricht wird das Zusammenspiel geübt, Musiktheorie in kindgerechter Weise gelernt und das Repertoire gefestigt. Dort werden auch viele die Konzentration, Ausdauer und das Reaktionsvermögen fördernde Spiele gespielt. Dies geschieht in einer fröhlichen und zugleich konzentrierten Atmosphäre.

Hier ist auch der Raum um soziale Fähigkeiten einzuüben: Still zuhören können, wenn ein anderes Kind spielt und selbst als kleiner Solist vor den anderen Kindern sein Können zu zeigen.

Geige spielen lernen für Kinder in der Suzuki Violinschule

Jedes Kind kann Geige spielen lernen! Ab dem Vorschulalter kann ein Kind mit dem Suzuki Violinunterricht beginnen. Vater oder Mutter sind bei den Unterrichtsstunden dabei und unterstützen das Kind beim Üben zu Hause. Ich zeige Ihnen, wie Sie mit Ihrem Kind auf spielerische Weise üben können. Keine Sorge, Sie müssen kein Instrument spielen können oder besonders musikalisch sein!

Auch Kinder mit ADHS, Autismus oder leichten körperlichen oder geistigen Behinderungen können enorm vom Suzuki Geigenunterricht profitieren.

Nehmen Sie gleich Kontakt auf zu mir über das Kontaktformular. Ich freue mich sehr auf alle Ihre Fragen!

Geige spielen lernen für Erwachsene
in der Suzuki Violinschule

Wünschten Sie auch, Sie könnten Violine spielen? Sie möchten Freude an der Musik erleben, künstlerisch tätig sein, stetige Fortschritte auf einem Instrument erfahren und mit anderen gemeinsam musizieren?

Dies muss kein Traum bleiben! Es ist nie zu spät, mit dem Violinspiel zu beginnen! Natürlich geht das Lernen im Erwachsenenalter anders, weniger intuitiv, vonstatten als bei Kindern. Sie haben aber den Vorteil, mit Hilfe des Verstandes den Weg abkürzen und sich viele Fähigkeiten schneller als die Kinder erschließen zu können.

Träumen Sie schon lange davon, Violine spielen zu können? Dieser Wunsch ist die wichtigste Voraussetzung, auch als Erwachsener erfolgreich und mit Freude Violine spielen zu lernen.

Vielleicht denken Sie, die Violine sei ein besonders schwieriges Instrument, und nur besonders begabte Menschen könnten die Violine erfolgreich und mit schönem Klang spielen? Glauben Sie, man müsse als Kind begonnen haben, um schön und mit Freude spielen zu können? Befürchten Sie, Ihre Hände seien nicht mehr beweglich genug? Oder Sie hätten einfach keine Zeit?

Bei näherer Betrachtung ist das alles nicht wahr! Das Alter und die Begabung spielen nur eine untergeordnete Rolle, wenn Sie wirklich Violine spielen möchten.

Nur Mut! Ich kenne einige Menschen, die erst mit vierzig oder fünfzig Jahren mit dem Erlernen eines Streichinstruments begonnen haben und nun sogar in einem Orchester mitspielen!

Ob Sie als Anfänger mit dem Violinunterricht beginnen wollen oder wenn Sie schon einmal Unterricht genommen haben und nun wieder einsteigen möchten, entscheidend für den Erfolg beim Lernen ist:

Sie wollen es wirklich!
Die richtige Methode für das erfolgreiche Lernen der Violine als Erwachsener

Bei der Suzuki Violinschule erlernen Sie Musikstücke, die Sie mögen und die Ihnen Spaß machen! Sie lernen in Ihrem Tempo in überschaubaren Schritten. Selbst die ersten Übungen, die Sie spielen, sind Musik und klingen schön! Zu den Stücken wurde eine hervorragende Klavierbegleitung eingespielt. So können Sie von Anfang an auch zu Hause mit Klavierbegleitung üben.

Sobald Sie etwas fortgeschrittener sind, haben Sie die Möglichkeit mit Gleichgesinnten im Ensemble zu musizieren.

Damit Ihr Traum kein Traum bleibt:
Schreiben Sie mir über das Kontaktformular. Ich freue mich sehr auf Sie und alle Ihre Fragen!